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党委宣传部工作职责

        按照中央对高校宣传思想工作的职责要求,党委宣传部的工作职能主要是“六个统筹”即:统筹意识形态工作,统筹推进培育和践行社会主义核心价值观,统筹校园文化建设,统筹新闻宣传舆论引导,统筹网络文化建设和管理,统筹教师思想政治工作。
         一、理论宣传教育工作
        1.开展理论研究。研究、宣传党和国家的大政方针、高校党建和宣传思想工作理论与政策;密切跟踪国内外意识形态领域的发展与动向;组织落实上级部门交办的有关理论研究课题;起草学校意识形态方面文件、制度,撰写意识形态方面相关汇报材料。
        2.组织政治理论学习。协助校党委组织校院两级党员干部的理论学习和形势政策报告活动。负责学校党委中心组学习计划起草,学习材料搜集、整理和记录工作。受校党委指派,制定基层党组织中心组和全校政治理论学习计划,检查、督促、协调、指导校内各单位的理论学习中心组、各党支部的理论学习活动。
        3.开展宣传教育活动。贯彻和落实党的宣传路线、方针和政策,按照上级主管部门和学校党委要求,开展主题宣传教育活动。协同相关部门开展好专题宣传教育,包括:与纪委等部门配合,开展党风廉政宣传教育活动;与党政办等单位配合,开展普法教育活动;与保卫部等部门配合,开展安全稳定宣传教育活动;与教务处、学生院等部门配合,开展学风宣传教育活动等。
        二、新闻宣传工作
       1.统筹新闻宣传。全面负责学校党委和行政各项重要决策的宣传报道工作;学校各类重要活动和重大新闻的采访报道工作;校内网络宣传教育和政治类信息的监控工作;全校宣传环境的整体规划和舆论营造工作;校内东北石油大学新闻网等新闻宣传媒体的日常管理;统筹管理校级新闻媒体以及宣传部负责的橱窗、宣传栏等宣传阵地;编印学校各类对外宣传品;负责重大活动专刊、专题广播电视节目、电视专题片和专题网页的策划工作;组织实施以学校名义进行的对外新闻发布活动;指导校内各单位自行组织实施的对外新闻发布活动;联系各单位新闻宣传工作负责人;研究新闻媒体的传播规律,提出新闻宣传的建议;负责大学生新闻中心日常组织和管理工作;组织实施校内学生记者与教工通讯员队伍的业务培训。
        2.对外宣传工作。邀请各级媒体参与、报道学校的各项重大活动,宣传报道学校的工作成绩、学校改革和发展的成就、特色和优势。与校外媒体新闻采访密切配合,根据校外媒体的采访内容和采访提纲,确定、联系、协调受访对象配合采访,并接待来访记者。组织实施校外媒体采访的收集、汇总、归档,新闻链接的转载和新闻网媒体聚焦栏目的维护工作。策划、制订学校重大活动宣传方案,并组织落实。
        3.校报宣传工作。校报(半月刊)坚持以正面宣传为主,积极宣传党和国家的一系列重大方针政策,积极宣传高等教育的改革与发展,围绕党委中心工作,宣传党委的决定决策和学校改革发展的各项举措,对学校中心工作、发展成就、校园文化和重大活动进行重点报道。负责基层单位新闻稿件的审核、编辑、发布工作。建立广泛的全校性通讯员网络,充分发挥其作用,并及时进行业务指导和培训。坚持办报育人,负责大学生新闻中心学生校报编辑部的培养和日常管理工作。
        4.广播电视宣传。负责东北石油大学广播节目的制作和审核与发布,负责东北石油大学校园电视台电视新闻的文字编辑及视频审核与上传与播放。熟悉仪器设备的性能、特点、操作方法与规程,确保播出质量。机器设备的保管和使用,及时提出机器、设备的更新、配置计划。机房机器、设备经常性地检修、维护、保养,保证所有机器(包括备用机器)正常运行。机房及编播室的卫生与安全(防火、防水、防尘、防盗)。负责大学生新闻中心学生摄影记者部、学生广播站播音部的队伍建设、日常管理与采访指导工作。
        5、微博微信等新媒体阵地的建设与运营。负责东北石油大学官方微博、官方微信平台等新媒体阵地的建设与运营管理工作。利用官方微博和微信等新媒体的不同特点以图文、语音、视频等多种形式推送学校通知、查询服务、信息资讯等。研究制定《加强微博与微信管理》等有关新媒体的各项管理制度,规范管理运行机制,做好在新媒体中信息的有效发布与安全维护。积极利用新媒体做好网络舆情信息的收集与监控、研判与引导。负责大学生新闻中心新媒体工作室的队伍建设、日常管理与采访指导工作。
         三、校园文化建设
        1.牵头校园文化发展规划。负责牵头校园文化建设的规划,协同相关部门共同搞好校园精神文化、制度文化、物质文化、行为文化建设,增强全体师生员工对大庆精神育人、校园历史传统、共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态的认同,协同推进学校党风、政风、校风、教风、学风建设。
        2.统筹校园文化阵地和活动。统筹完善校园场所的规划和布局,协同推进文化景观建设,完善校园场所文化装饰装点。统筹组织开展校园文化活动,加强传统文化教育,打造文化活动品牌,营造校园文化氛围,凝练校园文化特色,推进文化传承创新。
        四、精神文明建设工作
       1.统筹全校精神文明建设。在学校党委和行政领导和指导下开展工作,负责全校文明建设工作计划制定,检查、推动相关精神文明建设活动的开展与落实。落实上级关于精神文明建设的文件要求,与上级文明办沟通联系、汇报工作。
        2.牵头精神文明创建工作。在校党委领导下,负责统筹全校精神文明创建工作,牵头文明校园创建的组织推进,统筹全校群众性精神文明创建活动(包括文明处室、文明食堂、文明班级、文明寝室、文明个人等)的指导。
         3.统筹全校道德教育活动。推进传统文化教育,培养师生优良道德情操,提升师生道德素质,规范师生行为规范。加强爱国主义教育,统筹推进师生学习近代史和现代史,通过形式多样的教育方式,使师生了解祖国的历史和现状,引导人民群众树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想。
        4.选树精神文明先进典型。牵头组织评选全校精神文明建设先进集体和先进个人,牵头推荐全国、全省、全市表彰的精神文明建设各类先进集体和先进个人。
        五、网络文化建设和管理
        1.网络文化体系建设。负责以学校新闻网、官方微信微博为重点,以各单位新闻网站、微信微博为支持,加强新闻宣传网络体系建设,负责新媒体联盟的建设和工作指导。
        2.网络文化内容建设。融入全省高校校园网站联盟。开办一批贴近师生学习生活的优秀栏目,统筹管理校园网络空间形成的文化活动、文化方式、文化产品、文化观念等,培育积极向上、风清气正的校园网络环境。
        3.培育新闻宣传网络人才。壮大网络舆论引导力量,推进网络评论员队伍建设,从思想政治骨干、专家学者、优秀大学生中选拔人员组建网络评论员队伍,培育网络名编名师。
        4.网络信息发布管理。学校上网信息实行分类审核,在学校网站上发布全校性重要信息及在学校主页的公共网页上发布的信息必须经学校新闻中心审核后方可发布;由学生社团或个人制作的网站经学生院、团委审核;各单位(部门)发布的信息或本单位(部门)的网页由该单位(部门)负责信息发布的领导审核。
        六、舆情收集处置工作
        1.收集整理舆情信息。协同学校舆情监测办公室做好日常舆情监测工作,整理、筛选,发现预警性、倾向性、苗头性问题,及时上报主管校领导,由主管校领导通知上报学校教育舆情应对工作领导小组。
  2.分析研判舆情信息。协同有关单位针对涉及学校的重大舆情信息进行舆情研判,并对重要舆情的发展态势、扩散速度和预期后果进行分析、判断和研究。
        3.及时预警。根据舆情研判结果,协同有关单位对一般舆情,保持关注;对热点、重大舆情,及时在全校范围内发布预警。
        4.制订应对工作预案。针对上报的热点、重大、敏感舆情,及时有关单位研究制订应对工作方案,明确应对单位,设定回应方式,确定回应口径。如须召开新闻发布会,应在第一时间拟定新闻发布初稿和发布时间。
        5.妥善有效应对。根据舆情传播的特征,有针对性地通过召开新闻发布会、提供新闻稿件、接受媒体采访等方式进行应对,营造有利的社会舆论;利用校内刊物、校园网、微博、手机短信、QQ群等平台做好校内舆论引导。
        七、宏观指导哲学社会科学相关工作
       在学校党委和行政领导下,与有关部门配合,宏观指导哲学社会科学相关工作。负责全校性的思政课的指导工作,牵头推进上级有关部署和要求的贯彻落实,牵头起草学校有关思政课建设的文件。负责牵头推进落实上级关于哲学社会科学的有关要求,协调落实上级有关哲学社会科学骨干教师骨干培训的相关工作。
        八、教师思想政治工作
        1.加强政治理论学习。坚持用中国特色社会主义理论体系武装教师头脑,健全教师理论学习制度,创新学习形式,加强教师日常教育和主题教育。
        2.开展职业道德教育。协同推进青年教师职业道德教育,强化师德师风教育,选树师德先进典型,加强宣传引导,发挥榜样示范作用,形成重德养德良好风尚。
        3.做好激励关怀工作。在学校党委和行政领导下,与相关单位配合,开展调研,听取教师意见和建议,把思想教育与激励关怀工作相结合,做好青年教师的思想工作。