编者按：2023年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，是推进落实学校“十四五”发展规划关键之年。一年来，在学校党委坚强领导下，全校上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人根本任务，践行“为党育人、为国育才”初心使命，出实招、下实功、求实效，在人才培养、学科建设、科技创新、民生工程、党建思想政治工作等方面交出喜人答卷。

为全面展现2023年学校办学育人成绩亮点，即日起，党委宣传部推出“回眸2023，奋进2024”专题报道，激励广大干部师生振奋精神、凝聚力量，踔厉奋发、砥砺前行，加快“行业地方性、应用研究型、办学国际化”高水平大学建设步伐，在致力能源、助力龙江、献力强国新征程中贡献东油力量！

2023年，学校以党的二十大精神为指导，深入贯彻落实习近平新时代人才工作重要思想，围绕总体发展目标，深入实施人才优先发展战略，坚持“引培立足高端，稳用激发潜能，提升聚焦五力，评价坚持多元”，以师德师风建设为引领，以高端人才引培为突破，以青年教师能力提升为重点，以分类评价为导向，深化落实《东北石油大学“十四五”师资队伍建设发展专项规划》，高素质人才队伍建设取得了阶段性成果，多次在省内进行典型经验交流，为学校创新发展进一步筑牢了人才基石。

强化师德师风建设

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，实施“五个一”工程，开展师德师风常态化教育培训，全面加强师德师风建设；用好考核内容、考核方式、结果运用、先优模范“四把标尺”，不断健全师德师风考核评价机制。2023年获评全省高校师德先进集体1个，全省高校师德先进个人1名，连续6年获全省师德先进集体，6年内5人次获全省师德先进个人。我校师德师风工作经验在全省高校师德师风建设工作会议做典型发言交流。

用足用好政策红利

坚持国际引才、高端引才、按需引才、精准引才，用足用好“龙江人才振兴60条”政策，加大高层次人才引培力度，创新人才引培机制，修订完善《东北石油大学高层次人才引进管理办法》，出台《东北石油大学师资博士培养暂行办法》《东北石油大学“银龄计划”实施办法（试行）》。2023年，全职引进中国工程院院士1人、国家重大人才工程创新长期计划人选1人，从国内企业、高校和科研院所引进退休或二线的高水平专家8人，双聘中国科学院院士1人、国务院特贴专家1人，聘任特聘教授、讲座教授、兼职教授、客座教授、智库专家等共计33人，审批12名师资博士，目前我校共有34名师资博士。学校人才工作经验先后在全省组织部长会议和全省高校工作会议上作典型发言。

加强人才培养使用

坚持全方位培养用好人才，集中学校优质资源为人才提供一流的创新平台，在科研用房、办公用房、实验室建设和实验设备投入上向人才倾斜，优先保证人才成长需要。2023年，2人获聘国家重大人才工程项目，实现了我省省属高校此类人才项目零的突破；1人获国务院政府特殊津贴，2人获黑龙江省政府特殊津贴；1人进入国家重大人才工程项目会评阶段。与大庆市政府、在庆油化央企签署“政企校”人才发展联合体协议，参与起草《大庆市领航英才庆雁支持计划实施办法（试行）》，进一步获得大庆人才政策助力，3人申报大庆“金雁”教育教学领域人才专项，4人申报大庆“金雁”基础研究领域人才专项，4人申报大庆“巧雁”工程技术人才专项。我校9名教师入选大庆“金雁”教育教学领域人才专项评审专家库。获得“新时代龙江优秀硕士、博士学位论文”立项资助3项，其中重点资助2项（全省20项）、一般资助1项。1人申报省高层次留学人才回国资助项目并通过主管部门初评，推荐至省人社厅终审。2人申报省留学回国人员择优资助项目并通过主管部门初评，推荐至省人社厅终审。

推进青年人才引培

加大青年教师引进力度，不断优化师资队伍结构。2023年，引进博士67人与去年同比增长近50%，其中国外院校毕业博士2人，985院校博士6人。本校教师博士毕业24人，新增攻读博士学位23人，申请博士后进站35人。持续加强青年教师“五力”培养，通过在职进修学习、新教师上岗培训、网络培训等多种措施加强教师业务培训。出台并实施《东北石油大学双师双能型教师队伍建设实施方案》，进一步加强双师双能型教师队伍建设，有效支撑应用研究型办学定位。目前我校专任教师中具有硕士及以上学位的教师1317人，比例达到93.2%，其中具有博士学位665人，占专任教师的47%；具有1年以上海外留学、工作和进修经历的教师比例为16.5%。

完善人事管理制度

“三定”改革取得阶段性成果，出台《关于机构设置和编制核定的通知》，成立人才服务中心（高层次人才办公室），强化人才服务与保障，研究制定了三级系设置办法。修订完善了《东北石油大学岗位绩效工资实施办法（试行）》，进一步调整绩效填报软件相关功能，启动全校教师岗人员绩效系统填报。完成2022年教师岗人员绩效工资计算，并核定完成管理岗、其他专技岗、工勤岗人员绩效工资。深化落实新时代教育评价改革，进一步完善了职称评审办法和同行专家评议代表作办法，积极推进职称评审信息化。完成二级专业技术岗位人员申报工作，我校推荐的11人均通过省主管部门评审。

（素材来源：人事处（党委教师工作部）、人才服务中心（高层次人才工作办公室））